弹琴一年，尚不入琴门，不通琴理，昨余灯下思过，反刍师友同道品琴论道之言，如影如絮一幕幕从眼前划过，大拙即大巧，还是先从“操”字来找找弹琴的源义吧。
古人弹琴曰“操琴”，“操”字繁简同型，从字型解释是，古人削桐为琴，束丝为弦，聚三二好友听琴为之品，用手弹琴者供人品赏，即是操。操揉磨治，即反映出先人曾把操琴作为养身修性的一道法门。后来此义又引申为控制、掌握、从事、品行等。
王政老师经常说，琴品反映人品。君子之琴，挥洒中不造作娇情，平和处无食味嚼蜡，情蕴而不发，气幽远而不绝。拿捏分寸，把握阴阳，情韵和合，方得琴趣。指重戒暴戾无趣，指轻戒软弱无力，琴学功夫实不在琴。
操琴操出人品，做人做出情趣。余弹平沙之余，感而记之。

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